terça-feira, 7 de julho de 2020

FORMAÇÃO NA UNIVERSIDADE DE AÇORES/PORTUGAL: IV Filosofia, Infância, Educação.

BRASIL- AÇORES-COLÔMBIA 
CURSO DE FORMAÇÃO

IV Filosofia, Infância e Educação presentes no virtual:(a)variações de uma pandemia 

organização: NICA-UAc/ NEFI-UERJ 

3 e 4 julho 2020 on line

Não foi isto que pensamos quando começamos a preparar mais este Encontro do Mestrado em Filosofia para Crianças. Desta vez, seria uma organização em parceria com @s noss@s Amig@s do NEFI-UERJ e, para além das sessões na Universidade durante um fim de semana, teríamos uma extensão para uma vivência formativa de 5 dias em regime de imersão. Teríamos corpos, espaços partilhados, cheiros e abraços em coro. Teríamos olhares na rua e o sol a bater-nos diretamente na pele. Teríamos uma praia à distância de uma ladeira e um calçadão à nossa espera para as noites quentes de julho. Teríamos risos pelos corredores e o cheiro do café. Teríamos o brilho dos jantares pela ilha, brindes à vida com vinho açoriano e salpicos oceânicos dos lugares em que a brisa do mar nos banharia.

 Mas...

 ... teremos outras coisas. Coisas bem distintas do que tínhamos pensado, num cenário que nem em sonhos poderia ter sido antecipado. Teremos vontades e sorrisos no écran. Teremos ideias e saudades que não se compadecem com a espera. Teremos inesperados tecnológicos que hão de vir e sessões zoomásticas com ID(entidade) e senhas. Teremos infâncias a cruzar as nossas telas e olhares atrevidos a espreitarem os trabalhos. Teremos pessoas que de outra forma não poderiam estar connosco. Ter-nos-emos a nós, pessoas que querem continuar a rir, a conversar, a pensar juntas, a cruzar oceanos quando não se pode sair de casa. Teremos vontade de chegar mais longe e de trazer mais gente. Gente pequenina e gente grande. Teremos pelo menos cinco fusos horários diferentes e a certeza de que, entre essas unidades cronológicas, (nos) vamos conseguir encontrar (n)outros tempos. Quando começamos a pensar neste programa, não incluímos uma pandemia, mas, agora que a temos, decidimos (a)variá-la. 
Assim nasce este encontro...


PROGRAMA

 3 de julho, sexta-feira 11h Bogotá/13h Rio de Janeiro/16h Açores:
 boas-vindas, Magda Costa Carvalho
presentes no virtual: infâncias em festa, Susana Matos
Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente e 
Mestrado em Filosofia para Crianças, Universidade dos Açores 

11h30h Bogotá/13h30 Rio de Janeiro/16h30 Açores: 

comunidades de infâncias e filosofias nos Açores, Paula Vieira
Fernando Vieira, Maria Simas, Luís Veríssimo e Marco Vieira e com a colaboração especial de Carlota, Inês, Maria João, Lara, David P., David B., Luciano, Martim, Pedro, Vitória, Rafael, Joana, Paloma, Juliana e Leandro
Escola Básica e Secundária Armando Côrtes-Rodrigues 
Escola EB/JI Dr. Francisco Machado Faria e Maia

 14h Bogotá/16h Rio de Janeiro/19h Açores:

infâncias, filosofias e literaturas: o pensamento do que nunca é tarde demais!*, Carlos Skliar FLACSO: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina.

4 de julho, sábado 9h Bogotá/11h Rio de Janeiro/14h Açores: 

el cuidado de sí, ejercicio del pensar en la escuela rural, Alirio Severo Hernandez Buitrago
e com a colaboração especial de Juan, Camilo, Claudia, Fabian, Karol, 
Nidia, Cristian e Daniela 
Institucion Educativa Tecnica Rafael Uribe Sede Rural Leonera Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

 11h Bogotá/13h Rio de Janeiro/16h Açores: 

filosofía e infancia en Boyacá: una experiencia pedagógica*, Oscar Pulido e Mariate Suarez Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 

13h Bogotá/15h Rio de Janeiro/18h Açores:

de quando infâncias convidam a filosofar: travessias na escola pública, Edna Olímpia, Margarete Coelho de Souza e Eduardo Nunes Borges e com a colaboração especial de Keilla e Clarisse Escola Joaquim da Silva Pessanha Núcleo de Estudos em Filosofias e Infâncias - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15h Bogotá/17h Rio de Janeiro/20h Açores: 

balanço e encerramento do encontro, Walter Kohan Núcleo de Estudos em Filosofias e Infâncias - Universidade do Estado do Rio de Janeiro


Foram dois dias de eventos
 o movimento da filosofia e infância só tem crescido e cada vez mais se tornado potente no mundo inteiro.  


                           









                 


 Momentos inesquecíveis de trocas de experiências e aprendizagens.

 Algumas lembranças!!! Muito afeto e respeito pelas nossas crianças e infâncias.















Convido à leitura do livro de Carolina Oliveira “Caminhar como modo de vida: da pesquisa à skholé”.


Convido à leitura do livro de Carolina Oliveira  “Caminhar como modo de vida: da pesquisa à skholé”. no site do NEFI edições.  http://filoeduc.org/nefiedicoes
20 de maio de 2020
Lançamento Online do Livro de Carolina Oliveira







  
 Lançamento do livro de Carolina Oliveira com a apresentação realizada pela profa. Dra. Maria Reilta Dantas Cirino. 

                                          https://www.youtube.com/watch?v=ILZ7_cSdivU


quinta-feira, 4 de junho de 2020

A NEFI Edições já tem loja virtual Acesse: nefiediçoes.filoeduc.org


                    Compre os livros físicos ou baixe-os gratuitamente em PDF-
                                    Acesse: nefiediçoes.filoeduc.org

ou 


TÍTULO: FILOSOFIA E INFÂNCIA: FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAR EM FILOSOFIA PARA/COM CRIANÇAS


VI ENCONTRO GT FILOSOFAR & ENSINAR A FILOSOFAR/ SÃO LUÍS/MARANHÃO

                                   Momento de grande aprendizado e de Encontros!!!! 


 Mulheres poderosas e lindas 



Educadores maravilhosos!!!

CÍRCULOS DE CULTURA TÍTULO: FILOSOFIA COM CRIANÇAS: EXPERIÊNCIA E PENSAMENTO NA ESCOLA?



Realizado na ( UFERSA) Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Campus Angicos, no dia 25 de Julho, durante o I Simpósio de Educação Infantil que teve como tema central “Educação Infantil, Culturas e Currículos: políticas e práticas cotidianas". 









 











I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CÍRCULOS DE CULTURA

TÍTULO: FILOSOFIA COM CRIANÇAS: EXPERIÊNCIA E PENSAMENTO NA ESCOLA?

Maria Reilta Dantas Cirino-UERN[1]
Fone: (84) 9.9655-0970
Gizolene de Fátima Barbosa da Silva-UERN[2]
Fone: (84) 9.9966-1192
Rosana Lopes dos Santos-UERN[3]
Fone: (84) 9.9913-7298

A proposta desse Círculo de Cultura é dialogar acerca das atividades de pesquisa e extensão em desenvolvimento através do Curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN/Campus Caicó/RN, envolvendo experiências de pensamento com crianças e jovens em escolas públicas a partir da filosofia com crianças. Compõem os estudos a proposta teórica e prática elaborada pelo filósofo Matthew Lipman e seus desdobramentos no Brasil e no mundo, especialmente através das pesquisas desenvolvidas por Walter Kohan. São quatro os conceitos que inspiram as atividades teórico-práticas na pesquisa e na extensão: a infância, entendida na perspectiva de ser condição para a experiência; a invenção e autoridade do caminho, como atenção a algo, como interrupção, como questão pública de tempo livre para construir algo em comum; a experiência, compreendida como algo que nos inquieta e transforma; e por fim, a investigação, como busca constante da relação de encontros entre a pesquisa, a experiência e o sentido. A partir dessas perspectivas, a proposta desse círculo de cultura objetiva compartilhar as experiências vivenciadas pelos referidos projetos de pesquisa e extensão em desenvolvimento na UERN/Campus Caicó desde o ano de 2008, bem como os desdobramentos dessas atividades em trabalhos de conclusão de cursos, no Mestrado Profissional em Ensino de Filosofia – PROF-FILO e na relação potente que se estabelece entre a universidade e a escola de educação básica se constituindo em espaços de formação e de invenção de práticas de diálogos e de experiências de pensamento. Tomamos como inspiração metodológica os círculos de cultura de Freire (1994), a trilha da experiência, de Larrosa (2014) e a proposta de “composição” para a experiência de pensamento apresentada por Kohan (2012), as quais nos orientam para a exigência da experiência que surge e que encontrará suas possibilidades para o exercício do pensar a partir da disposição dos/as participantes.

Palavras-Chave: Filosofia. Infância. Pensamento. Experiência.

REFERÊNCIAS

CIRINO, M. R. D. Filosofia com Crianças: cenas de experiências em Caicó (RN), Rio de Janeiro (RJ) e La Plata (Argentina). Rio de Janeiro/RJ: NEFI, 2016 (Coleção Teses e Dissertações: 2).

KOHAN, Walter Omar. Filosofia para crianças. 2. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008.

KOHAN, Walter Omar; WUENSCH. Ana Míriam. Filosofia para crianças: A tentativa pioneira de Matthew Lipman. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998.

_____. Palavras, passos e nomes para um projeto. In: _____; OLARIETA, Beatriz Fabiana. (Orgs.). A escola pública aposta no pensamento. Belo Horizonte: Autêntica 2012. (Coleção Ensino de Filosofia). p. 15 – 49.

______; OLARIETA, Beatriz Fabiana. (Orgs.). A escola pública aposta no pensamento. Belo Horizonte: Autêntica, 2012.

LARROSA, Jorge. Pedagogia profana: danças, piruetas e mascaradas. Tradução de Alfredo Veiga-Neto. 5. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.

_____. Tremores: escritos sobre experiência. Tradução de Cristina Antunes, João Wanderley Geraldi. Belo Horizonte: Autêntica, 2014.


LIPMAN, Matthew. A filosofia vai à escola. Tradução de Maria Elice de Brzezinski Prestes e Lúcia Maria Silva Kennedy. São Paulo: Summus, 1990.

______; SHARP, Ann Margaret; OSCANYAN, Frederick S. A filosofia na sala de aula. Tradução de Ana Luiza Fernandes Falcone. São Paulo: Nova Alexandria, 2001.

MASSCHELEIN, Jan; SIMONS, Maarten. Em defesa da escola: uma questão pública. Tradução de Cristina Antunes. Belo Horizonte: Autêntica, 2013.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1994.




[1] Doutora em Educação/UERJ. Líder do Grupo de Pesquisa Ensinar e Aprender na Educação Básica - GPEAEB/UERN/CNPq.
[2] Mestre em Filosofia/UFPB. Membro do Grupo de Pesquisa Ensinar e Aprender na Educação Básica - GPEAEB/UERN/CNPq.
[3] Graduada em Filosofia/UERN. Membro do Grupo de Pesquisa Ensinar e Aprender na Educação Básica - GPEAEB/UERN/CNPq.




Participação na VIII Experiência de Formação do Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias

Participação na VIII Experiência de Formação do Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias - NEFI/UERJ, Ilha Grande/RJ, de 20 a 24/07/2017.








Convido à leitura do livro de Vanise Dutra Gomes, "Dialogar, conversar e experienciar"

Convido à leitura do livro de Vanise Dutra Gomes, "Dialogar, conversar e experienciar" disponível em: https://edicoesnefi.lojaintegrada.com.br/pagina/download-gratuito.htmll
Inscrições abertas. Acessem o site http://filoeduc.org/10cife/

Indicação de Leitura dos Os anais do I EPPPEI

Acessem Anais do I Encontro de Pesquisas e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil.
https://doity.com.br/2epppei/blog/i-epppei

quinta-feira, 12 de dezembro de 2019

DIÁLOGO COM WALTER KOHAN NA ILHA DE SANTANA / 21 de novembro de 2019


LEITURA RECOMENDADA-O NOVO LIVRO DO PROFESSOR WALTER OMAR KOHAN. PAULO FREIRE MAIS DO QUE NUNCA Uma biografia filosófica 

TARDE DE AUTÓGRAFOS COM WALTER KOHAN: Paulo Freire MAIS DO QUE NUNCA Uma biografia filosófica  
        





          







                                       








 

 

                                     
 



 


                   

 



 

 


 

 

 

 

 

 

 



 






            

"Eu acho que uma das coisas melhores que eu tenho feito na minha vida, melhor do que os livros que eu escrevi, foi não deixar morrer o menino que eu não pude ser e o menino que eu fui, em mim". Paulo Freire.